走进劳动的现场在劳动中展示风采享受快乐收获成长

　　為增強學生的勞作認識，弘揚中華民族優異傳統文化，落實校園勞作特征教育。12月22日，衡南縣岐山中心小學開展了「情暖冬至，爭當『餃餃』者」主題勞作實踐活動。

　　

　　活動現場，同學們分成多個小組，圍坐在食堂餐桌旁，在老師們的指導下剁餡、和面、搟皮，左手持小面皮，右手夾餡慢圓，雙手折疊捏合，趁熱打鐵。每位同學都展示出自己共同的包餃技術，「功底好」的同學還不斷嘗試包花式餃子，扮演主「餃」，爭做勞作小能手，同學們創意與技藝齊飛，包出的餃子形如「月牙」「小籠包」「大麥穗」「金元寶」，看誰包的餃子體型美、顏值高、比誰擺盤好……現場熱烈又溫馨，個個爭當「餃餃」者。

　　

　　一盆盆一碗碗熱火朝天的餃子在我們的期待中出鍋了，同學們看著自己的勞作成果，興奮不已，滿滿成就感溢於言表。品味著親手包的香馥馥的餃子，咬上一口，滿口全是幸福的味道，同學們笑靨如花，幸福的快樂感油然而生。「熱騰騰的餃子讓我們感受到了集體的溫暖，體會到了勞作的快樂，濃濃的餃子香，滿滿的師生情，美美的家年味。」李子琪快樂地說道。

　　

　　此次包餃子勞作讓學生感受了中國傳統風俗節氣的共同魅力，增強了文化自信心和認同感，一起培養了學生協作互助能力，也訓練了學生的著手能力，完成了勞作教育日常化、特征化，真實將勞作教育融入學生的學習和日子中，學生經過親身參與和體會，感受到勞作的艱辛和樂趣。

　　

　　岐山中心小校園長項敏表明，校園將自始自終地開展更多特征勞作實踐教育活動，讓學生真實邁入日子的課堂，走進勞作的現場，在勞作中展示風貌，享受快樂，收獲生長。