本学期的期末考试现已接近，各年级、各学科都现已进入到严峻的温习时期。温习是稳固和强化所学常识必不行少的手法，是学习进程中至关首要的环节。怎样做好期末温习，使学生考出最佳成果，是教师、学生和家长担忧的论题。那么怎样做好期末温习呢？有以下几种温习办法：
一、归类列表法
咱们在讲义上学到的常识，常常是零星的，要想把它变成自个的常识，就有必要进行一番加工收拾，理清常识关键，在头脑中构建起一个常识网络，然后构成一个完整的常识体系，这么学过的常识才记住牢，用的活。收拾常识的办法许多，常用的即是归类列表法。例如：把本学期学过的古诗进行收拾，把学过的各种偏旁部首的字进行收拾和词语分类收拾等等。
二、过电影温习法
回忆本学期学过的内容，为了使自个做到触类旁通、触类旁通，加深对常识的了解和运用，在学习上再上新台阶，温习时以单元或分类的方式，把一切的常识关键在脑子里像放电影相同再过一遍，加深形象，这么比捧着书本去温习，作用会非常好。
三、读写联系法
温习时，应加大对根本常识、根本技能的温习力度，做到温故而知新。如：识记字词，有一个小窍门，即是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这么记住快，记住牢。咱们要充沛运用点点滴滴的时刻，争夺多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍教师在课上讲的要点，才干把有限的时刻变成无限的力气！
四、查漏补缺法
在对常识点进行整理的时分咱们应捉住重难点。关于要点应吃透，并尽也许在实习中进行运用。关于难点则要尽力攻破，一方面能够联系教材中的内容进行了解，另一方面同学之间能够加强沟通，在沟通中处理这些难点。还能够把平时作业中所出现的过错，再进行一次剖析，保证不再犯相同的过错。
五、穿插温习法
当咱们一起面对几门课程的温习使命时，最佳选用穿插温习的办法，如先温习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的啥，这么温习的优点是不会使学生发作厌恶心思。
六、多种办法温习法
长时刻用同一种办法温习作用欠好，特别关于小学的孩子更是如此。比方温习语文，能够让学生以朗诵、背诵、默写、造句、写作文等不相同的办法改换进行。温习数学，就能够让学生看书、记公式、做练习题(核算题、使用题)，并且习题也要注意变化题型。还能够依据时刻的长短，选用不相同的温习策略。假如时刻很宽余，能够让孩子从头至尾将书过一遍；假如时刻急迫，再平均分配时刻显着不合适，就得要点温习自个的薄弱环节，以便到达抱负的作用。
总归温习的办法多种多样，不相同的办法适用于不相同的人，咱们应在实习运用中找到合适自个的温习办法，一起应注意不断地改换自个的温习办法。有时咱们会感到一种本来非常灵验的办法通过一段时刻后变得不再灵验了，这就请求咱们及时地改动办法，以不断进步温习的功率。同学们只需咱们合理安排好温习时刻，运用恰当的温习办法，信任咱们必定会在期末考试中获得抱负的成果。
